Drivkraftens sidor

Jag har en inre drivkraft som kan vara till nytta men också vara enormt jobbig, den driver mig framåt dag ut och dag in. Det blir konflikt när kroppen säger VILA men hjärnan säger NEJ fortsätt framåt!

Att inte få sätta sig ned och vila när kroppen och faktiskt även hjärnan behöver det är frustrerande, även om hjärnan själv inte fattar det så behöver både kropp och hjärna återhämta sig. Risken är annars stor att personen blir utbränd/går in i väggen eller vad man nu vill kalla det.

Hur väl många än menar så hjälper det inte:
-att säga men det är väl bara att sätta dig ned och göra ingenting
-att be mig ta det lugnt
-att försöka få mig att sluta med det jag brinner för här och nu

Drivkraften är ständigt närvarande och går inte att stänga av. Det gäller att hitta vägar, strategier för att få återhämtning, få till sömn och vila. Hur konstigt det än låter så är vilan för mig att allt är planerat så jag slipper tänka på vad som ska göras. Vila är också att köra meditation eller mindfulness och jag vet att många med ADHD har svårt för detta.
Minns så väl när psykologen sa jag skulle jobba med mindfulness och jag tänkte det kommer aldrig gå, men med psykologens tips gick det utmärkt. Gäller bara att finna de små knepen för att lyckas. För mig blev det att börja smått och endast tänka på andetaget och luftens väg in och ut genom näsan ungefär som en våg som rullar in över stranden och sakta glider ut till havs igen.

Jag tror inte det går att förstå för de som inte har ADHD att denna drivkraft är en del av att ha ADHD och det går inte att fullt förstå hur jobbig den kan vara och samtidigt hur mycket jag kan få gjort. Den drivkraften är ju faktiskt den som gör att många med ADHD lyckas som chefer, företagare, musiker osv. Klart den också är irriterande för människor runt mig som blir drabbad av mitt driv, de jag liksom drar med på tåget =)

Att vara kvinna med ADHD utan att ha diagnos

När jag först funderade på om min problematik kunde bero på ADHD tänkte jag inte så mycket på vad det egentligen innebar.
Senare när jag blev mer medveten om att så var fallet, att ADHD med ganska stor säkerhet var det som var mitt problem då hände saker.
Först har man i hela livet försökt upprätthålla en kvinnlig fasad, vara den kvinna som samhället anser att man ska vara, den som klarar att sköta barn, hus och hem och samtidigt ha ett arbete.
Nåja alla ni som med mig har diagnos vet att detta inte alls fungerar då man har ADHD, att ens tro att struktur och ordning ska finnas hemmavid är bara att glömma!

Väl medveten om att ADHD var orsaken till mina problem, det som stressade mig inombords och det som fick saker i livet att strula. När jag liksom landade i den tanken så släppte alla försök till strategier omedvetet och allt blev extra mycket ADHD kaos. Det är så det går till enligt en studie som en psykiatriker vid namn Lotta Borg Skoglund beskrivit i sin bok “Från duktig flicka till utbränd kvinna”.
Ändå har samhället fortfarande väldigt svårt för att acceptera att vi med ADHD tänker och fungerar annorlunda.
Att tro att vi ska kunna vara en super women är att tro fel.

Har vid flertalet tillfällen tänkt tanken varför jag inte tycker mig hinna med planering i jobbet, fritidssysselsättningar, familjeliv trots att jag börjat förstå vad ADHDn innebär för mig.
Sen läste jag Lottas bok och förstod att det alla utan diagnos gör per automatik kan inte vi göra för vi behöver processa allt i flera steg för vår hjärna fungerar så. Det förklarar också varför vi med ADHD ofta har svårt för förändringar framförallt förändringar i dagsplanering och veckoplanering.

Skillnaden mellan flickors och pojkars ADHD eller samhällets sätt att se på det!

Vet att jag i ett tidigare blogginlägg skrivit om att vara annorlunda. Kommer delvis handla om samma sak i detta inlägg.
Flickor och pojkar har exakt samma diagnos ADHD hyperaktiva, ouppmärksamma eller som jag då den kombinerade formen med både hyperaktivitet och ouppmärksamhet.

Samhällets syn på hur pojkar är/ska vara jämfört med hur flickor är/ska vara skiljer sig åt kraftigt. Tänk en stund innan du läser vidare, hur tänker du en pojke ska vara och hur ska en flicka vara?…..

Det som skiljer sig åt mellan pojkar och flickor är symptombilden eller det sociala funktionshindret. Flickor vänder det oftare inåt och blir därmed oftare deprimerad, får ätstörningar, ångest osv.

En flicka förväntas bete sig väluppfostrat och inte utåtagerande. Inte lätt då för mig och min ADHD som inneburit många ”opassande” saker som sedan tryckt ned mig gång på gång. För hur feminint är det att vara impulsiv, aktiv, rastlös, ha svårt för att passa tider och säga opassande saker (verbal impulsivitet) och ha dåligt tålamod?
Spelar egentligen ingen roll för det är en del av mig även om samhället inte kan acceptera kvinnor som är som mig så är det sådan jag är.
Stora frågan är nog hur vi ska kunna ändra på samhällets syn på hur flickor/kvinnor ska vara?

Hormonernas påverkan på ADHD

❤️ Detta blogginlägg kommer bli lite extra personligt då det litegrann handlar om min avlidne mor som hade någon ospecificerad demens. ❤️

Har länge känt oro för att själv få demens och funderat på saker som varför jag inte minns så mycket av min barndom och varför minnet sviktar ibland nuförtiden. Klart man blir nervös för att ärva inte bara ADHDn utan även demensen. 😳

Läser nu en bok, inte otippat en bok om ADHD och då om kvinnor, ”ADHD från duktig flicka till utbränd kvinna” av Lotta Borg Skoglund. Den boken har gett mig lugn och harmoni och rädslan har lagt sig för det hon förklarar i bokens början är att kvinnor med ADHD,  ja egentligen inte bara kvinnor utan alla med ADHD, har svårt för att minnas sin barndom. 🤷‍♂️ 

Detta beror ju såklart på vårt dåliga arbetsminne som också är med och påverkar vår hjärnas bearbetning och lagring av minnen. Det hon också säger är att kvinnor som oftast kommer in i klimakteriet vid 50 års åldern och ca 10 år före det startar processen. Alltså vid 40 år, jag är 43 år. 

Vidare skriver hon om fluktuerande hormoner och minskad östrogen påverkar hjärnans dopamin effekt och därmed också ADHD symptomen. Minskad östrogen ger ökad ADHD och ökad östrogen ger minskade ADHD problem. Obs! Inget vetenskapligt utan hennes studie av patienter. Min egen erfarenhet är att menstruationens första halva fram till ägglossningen mår jag och fungerar jag bättre och det är också den period som östrogen nivån är högst i hela menstruationscykel. Jag mår sämre och fungerar sämre under andra halvan, perioden mellan ägglossning och fram till mensen, det är när östrogen är som lägst och progesteron nivån är som högst. 

Vid klimakteriet som var det jag egentligen skulle komma till 🤪🤣🤷‍♂️ Nåja vid klimakteriets hormon dämpning menar författaren Lotta Borg Skoglund att många kvinnor får minnesproblem, som jag själv då kan tänka mig gav mig en större oro. Fast det egentligen handlar om min ADHD både barndomsminnen eller avsaknad av de och minnesproblem nu i samband med att jag är på väg in i klimakteriet 🙈

Att leva med ADHD utan att veta om det, tiden innan diagnos!

”Jag kan inte beskriva hur det är att leva med ADHD men jag kan försöka förklara så att fler förstår”

Under hela min uppväxt ja ända fram tills jag fick diagnosen vid 40 års ålder har jag funderat på varför jag är så annorlunda. Varför jag inte kan utveckla färdigheter som många andra gjorde i tidig ålder. Har ställt mig frågan vad är det för fel på mig? Undrat varför jag vissa dagar var full av energi och vissa andra helt slut så jag bara ville gråta. 😢

Andra kan ofta uppfatta mig och personer med ADHD som att man har galet mycket energi och alltid är effektiva men så är inte fallet. Vi har inte mer energi än alla andra, problemet är bara att vi inte har förmågan att fördela energin under dagen och mellan aktiviteter. Innan diagnos, medicin och psykolog och ADHD utbildning kom jag hem från jobbet så trött och slut att jag fick lägga mig på soffan för att sova en timme för att orka resten av kvällen.

Det gäller för oss med ADHD att hitta ett balanserat levnadssätt med rutiner, planering och massor av återhämtning. Tyvärr är just de sakerna det vi har problem med. Detta leder till att många med odiagnostiserad ADHD blir utbrända. 💖

Jag undrade som ung varför jag inte kunde hitta energi och komma igång fast jag ville saker. Det var alltid och är fortfarande tufft att komma upp och igång på morgonen ofta har det berott på att natten varit dålig med dålig sömn och restlesslegs. Det är dock jobbigt att då samtidigt få höra att jag är så seg, sen och aldrig kan lyckas. Det räcker nog med att jag kämpar med mig själv. 💞

Jag hade och har svårt för att sitta stilla och stanna kvar i samtal trots att jag vet det är både artigt och viktigt men tankarna vandrar iväg på helt andra äventyr. Det är inte att jag inte vill lyssna på vad ni säger men det är så svårt att få tankarna i huvudet att stanna upp så jag kan koncentrera mig på samtalet. Att sitta still blir outhärdligt så jag måste röra på mig i olika sittställningar alternativt sitta och pilla med någonting, en penna, en fidgetcub eller mobilen. Tänk er då att få elaka kommentarer då!? Det har jag fått men kan numer förklara att det beror på min ADHD.

Till alla läsare av denna blogg ta med er av det ni lär er, fråga och låt mig förklara och be mig skriva om något ni vill veta angående ADHD. Super tack för att ni läser! 🙏🏻🥰

Barndom, styrkor och svagheter

Längesen jag skrev här i bloggen men den som väntar på något gott väntar aldrig för länge 🤪

Här kommer ett inlägg om mig och min barndom, vad som var svårigheter och styrkor och vad ADHDns problematik har ställt till det emellanåt.

Jag växte upp i det som kallas en kärnfamilj med mamma, pappa och lillebror. Vi bodde i 80-talets getto ett område som kräver en egen historia och o ett helt annat sammanhang. Ända sedan jag var liten har jag känt mig annorlunda, alltid haft svårt för att få vänner och svårt för att bli accepterad för den jag är. Jag var en stor dagdrömmare och kunde fasta i detaljer som en kartboks linjer och följa de med pennan så klasskamraterna till slut undra vad jag höll på med.

Jag var verkligen annorlunda och gick min egen väg, ritade en ”knövlig” fjäril på bilden, åtminstone tyckte klasskamraterna att den såg ”knövlig” ut medan jag tyckte den hade ett eget unikt utseende. Att gå min egen väg visade jag även med min klädstil som handlade om praktiskt och skönt snarare än stil och finess 🤪

Jag var udda o inte passa in i normen, viket gjorde att jag blev mobbad i skolan. En tuff period men trots det en period som gjort mig till den jag är idag. Det är en konst att vara annorlunda, bli mobbad för det och växa sig stark ur det. Jag fick ofta höra att jag var en så stark person men just där och då var det jobbigt och ledsamt. Nu idag kan jag se att jag har blivit stark av den tiden. 💞

Hela skoltiden med kurser osv flöt på hyfsat bra, vissa jag fick jobba i mindre grupper pga att de trodde jag behövde mera hjälp och att jag var för blyg. Minns såväl svenska läraren som jag hade en bokrecension för på gymnasiet i den mindre gruppen varpå jag berättade om bokens innehåll utan stödpapper. Läraren undrade vad jag gjorde där i den gruppen och det kunde jag inte svara på då men har insett att det handlade om min ADHD, i mindre grupp fungerade allt bättre med koncentration och då kunde jag hålla mig till uppgiften 😁

Att vara begåvad men ändå känna sig värdelös, misslyckad. Att vara intelligent men inte kunna passa tider, minnas viktiga saker eller inte ha ordning och struktur på sitt vardagliga liv det var tufft under skoltid, ungdomsår och även in i vuxenlivet.

Många gånger frågade jag mig vad är det för fel på mig?

Svaret kom när utredningen var klar och psykologen sa att jag var något över normalt begåvad men att ADHDn ställer till det.

Vad är mina styrkor och svagheter?

Styrkorna är driftig, intelligent, positiv, god människokännedom, att jag kan se andra människors behov och lyfta de som behöver, kreativ, självkännedom jag vet var mina begränsningar är så länge jag inte hamnar i hyperfokus 🤣, hyperfokus kan vara positivt också för får extremt mycket gjort under en tid.

Svagheterna är arbetsminne att komma ihåg saker utan att skriva upp de, lokalsinnet, sömnsvårigheter, tidspassning, hyperfokus som gör att jag tappar delar av min självkännedom att t.ex sluta innan jag får för ont, ibland för driftig så jag blir jobbig för omgivningen 🙃

Exekutiva funktioner

Alla med ADHD har problem med sina exekutiva funktioner på olika sätt dessutom eftersom det också beror på om varje individ har fått rätt hjälp, rätt stöd och rätt behandling av lärare mfl.
Det gäller också att kunna se problemet med de exekutiva funktionerna på rätt sätt.

Exekutiva funktioner innebär att kunna vara uthållig, kunna sitta kvar på sin plats, vänta i en kö, fortsätta med en uppgift som kräver uthållighet.
Arbetsminne är också en exekutiv funktion, att komma ihåg att göra någonting i framtiden. Andra exekutiva funktioner är organisationsförmåga, planeringsförmåga.

Många gånger ger man konsekvenser till barn som glömmer saker, till elever som kommer till skolan utan saker. Detta blir ödesdigert för de som har ADHD. Om vi tar ett exempel på en elev som glömt idrottskläderna hemma och då inte får vara med på idrotten. Detta handlar inte om dålig motivation utan sitter i arbetsminne, organisation och planeringsförmåga. Ingen med ADHD kommer lära sig av konsekvenserna.

Jag har löst detta som lärare till elever med ADHD så här:
För att de ska slippa lägga energi på att försöka komma ihåg boken fram och åter mellan hemmet och skolan och istället kunna lägga energin på att lära sig och på köpet känna att de lyckas istället för misslyckas så har jag skickat med en bok hem och har en och i klassrummet 😁

I övrigt behöver andra hjälpa oss med ADHD att träna upp de exekutiva funktionerna och viktigt då är att tänka på att flickor med ADHD ligger något efter pojkarna i utvecklingen.

Det sociala samspelet involverar många exekutiva funktioner som att kunna bete sig på ett bra sätt gentemot andra och inte bara tillgodose sina egna omedelbara behov. Samspel i det sociala bygger också på förmågan att kunna samarbeta, ge och ta och förmågan att kunna koncentrera sig på flera sociala signaler och ha en god känsloreglering. Allt detta blir en stor utmaning för barn med ADHD och det är viktigt att föräldrar, skola samarbetar och hjälper dessa barn att träna på dessa exekutiva funktioner så långt det är möjligt. Sedan behövs stödinsatser för att hjälpa de med ADHD till fungerande samhällsindivider.

Skrivsvårigheter…

Ja som rubriken säger så trodde jag aldrig att jag skulle ha skrivsvårigheter pga min ADHD. Tydligen är det väldigt vanligt framförallt hos flickor med ADHD.

Hur yttrar det sig då?

Det kan vara dålig finmotorik och uthållighetssvårigheter vid motoriska aktiviteter. Helt enkelt att det är fysiskt jobbigt att skriva och då pratar jag om skrivande med papper och penna. Började då tänka att finmotorik har jag inte problem med däremot upplevde jag det jobbigt att skriva för hand och gör det fortfarande.

Hur kan det visa sig då?

Jo flickan med ADHD kanske trycker för hårt med pennan när hon skriver. Check på den det stämmer på mig, även att jag tänker fortare än jag hinner skriva…

Det har jag ju märkt och minns den lärarpraktikant jag fick på jobbet som jag berättade om min ADHD för, och sa att jag skriver på datorn snabbt för att få ned mina tankar och idéer, sedan går jag igenom och rättar.

Jag har löst det så att skriva snabbt med bägge händerna på tangenterna, sen för den tråkiga korrekturläsningen finns ju stavningsprogrammet 🤪 Samt goda vänner om det gäller skrivna artiklar mm.

Skrivandet i sig kräver många färdigheter som att kunna skriva läsliga bokstäver, ord och meningsbyggnader samt kunna uttrycka tankar på ett begripligt sätt. Skrivandet för oss flickor med ADHD blir därför energikrävande då du också måste upprätthålla koncentration och uppmärksamhet. Skrivuppgifter i skolan blir därför ofta för mycket, för ansträngande och uttröttande för elever med ADHD.

Tonåren och dåligt mående…

Det här blir ett tungt blogginlägg om mina mörka år men trösta er mer att jag idag lever och mår toppen 🥰

Läst lite till i boken Flickor med ADHD och konstaterat att mitt dåliga mående så djupt som till självmordstankar grundar sig i min ADHD. Att mycket av det hade kunnat sluppits om jag fått diagnosen mycket tidigare, men framförallt om jag hade fått rätt stöd från min omgivning. Tänker därför försöka se till att så många som möjligt i min omgivning får stöd av mig, av lärarkollegor osv. 💖

Tillbaka till mina ungdomsår då jag mådde rent ut sagt skit och tyckte att jag duger inte till någonting och frågade mig varför lever jag? Den känslan har jag haft många gånger under mina ungdomsår. Har senare också tänkt ska jag aldrig få må bra. Sökte länge min tillhörighet i grupper men hittade den aldrig. Jag har heller aldrig varit den som följer strömmen utan går min egen väg, vilket har resulterat i mobbning och dåligt mående..

Förklaringen ligger enligt studien i boken Flickor med ADHD i att det händer något under barnaåren hos en flicka med ADHD. Flickor generellt sett utvecklar intelligensen före pojkar men pga ADHD halkar flickor efter socialt sett. Från att ha klarat sig bra med intelligensen som dolt alla problem med ADHD så klarar flickan inte att förstå sociala sammanhang och blir lätt mobbad och känner sig ensam och utanför när de kommer upp i tonåren.

Det kan jag också vittna om då jag blev mobbad i skolan och aldrig förstod varför jag inte kunde vara som alla andra. Många flickor med ADHD tystar sin egen röst för att inte säga ”fel” vilket jag också gjorde för alla trodde jag var blyg. För er som känner mig nu och då så vet ni att blyg var det sista jag var men däremot var jag tyst, bättre det än att säga fel. 🤪

Dessa emotionella problem med sociala sammanhang, med starka känslor och en impulsivitet som får en att reagera snabbt ibland på tokiga saker, bidrar till att flickor med ADHD i hög grad blir deprimerade och får självmordstankar, självskadebeteende och dåligt självförtroende/självkänsla. 

Samhället i sig ställer till det ännu mer för flickor med ADHD, för hur ska flickor vara? Snälla, tysta, hjälpsamma och absolut inte pratsamma och märkbara. Tro det eller ej men samhället försvårar för många flickor med ADHD, värre än för pojkarna som får utlopp för sin överdrivna energi. Det flickorna gör är att vända det inåt med depressioner, låg självkänsla, inre rastlöshet och dåligt mående.

Vad kan då föräldrar, vänner, lärare och andra i deras närhet göra?

  • Uppmuntra flickan med ADHD att upptäcka sina inre styrkor istället för att grubbla över sina misslyckanden.
  • Försök att inte säga till en flicka med ADHD som inte vet vad hon ska bli när hon blir stor att det ordnar sig, de flesta kommer inte på det förrän senare. När man gör de det är man inte medveten om den sårbarhet flickor med ADHD bär på och att de inte kan se sig själva som kapabla människor. Försök istället få henne att lära känna sig själv och då till slut komma fram till vad hon ska satsa på för yrke.
  • Under gymnasietiden är det viktigt att hjälpa flickor med ADHD att lyfta fram deras kompetens och talang, helt enkelt se deras förmåga och utvecklingspotential. Då de annars har lätt för att se vad de inte är bra på.
  • Hjälpa flickor med ADHD att få utlopp för sin energi, visa att det är ok att vara aktiv som flicka också. 
  • Hjälpa de att se på sig själv med positiva tankar och hitta fritidsaktiviteter som kan få de flickorna att växa och känna sig själv mera värd. Ridning, volontär med flyktingar, skaffa fram rekvisita till skolteatern är några exempel.
Don’t give up you will reach the fruits in your life!

ADHDn påverkan på depressioner mm

Under hela mitt liv, hela min uppväxt så jag länge jag kan minnas har jag varit deprimerad mer eller mindre i olika långa perioder. Har alltid sagt ska jag aldrig få må bra och vara riktigt glad? Har även känt att jag aldrig är bra på någonting och har ofta hamnat utanför. ❤️

Har förstått efter ha lärt mig mer om ADHD att det faktiskt handlar om min ADHD. Att flickor med ADHD har en markant ökad risk för att bli just deprimerad, ha självskadebeteende och ökade antal självmordsförsök. Studier visar att flickor med ADHD kombinerad form också har impulskontroll svårigheter och överaktivitet som bidrar till känslan av att inte klara någonting, vilket i sig drar ner måendet. Studien visar också att flickor med ADHD har en bristande social förmåga vilket ger ett utanförskap i det sociala livet.

Tänkte då jag fick diagnosen 2017 att nu ska jag ändra på detta och få hjälp på rätt sätt, som vanligt med mig och säkert många andra med ADHD så har vi dåligt tålamod, det ska ske direkt. Vilket det inte gjorde… 

Första medicinen jag fick var concerta med den blev livet bättre men ändå hade jag många dagar då jag inte kände mig riktigt glad, kunde ha det trots att jag haft en bra dag. På kvällen kom det smygande och jag kände mig låg. Började tro att jag aldrig ska få må bra. 

Förklaringen ligger i många saker men i ADHDn så är känslor starkare och vi blir tömda på energi på ett snabbare sätt än andra utan diagnos. Så en positiv och glad dag kan göra en så trött så en dipp på eftermiddagen är ett faktum. Inte lätt när det svänger så fort mellan alla känslor heller, knappt så jag själv hinner med. 

Hur blev det då till slut för mig? 

När jag fått diagnosen, fått första medicin och vid 42 års ålder fortfarande kände att jag får aldrig må riktigt bra i livet tog jag upp det med läkaren som tyckte vi ska byta medicin till elvanse. Jag själv tjatade mig till att på hösten 2019 få gå Pegasus utbildningen för vuxna som fått ADHD och bokade sedan en privat psykolog specialiserad på just ADHD. Sen vände livet för mig har inte känt mig låg eller mått dåligt efter denna höst, inte sådär som tidigare. För visst kan jag bli ledsen och känna mig låg då det händer jobbiga saker i livet som att min mor blivit dement och flyttat in på äldreboende. Men det är mer normalt än de extremt låga känslorna jag hade tidigare utan att något speciellt hade hänt. 

Det sociala livet har jag med åldern lärt mig leva och hittat strategier, bett om hjälp och jobbat med personlig utveckling. Äntligen lever jag och mår bra på riktigt 🤩

Ska i ett senare blogginlägg berätta om overthinking hos personer med ADHD. Det får ni ha lite tålamod att vänta på det blogginlägget 🤪